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索引号: 002668733/2025-00017 文件編号: 教體藝廳函〔2025〕13号 發布機構: 台州市教育局 生成日期: 2025-07-02
主題分類: 教育 組配分類: 其他文件 體裁分類: 通知 服務對象分類: 無特定對象
公開形式: 網站 公開方式: 主動公開 公開範圍: 面向全社會

教育部辦公廳關于組織實施數字化賦能皇冠官方網址教師發展行動的通知

信息來源: 教育部網站 發布時間: 2025-07-22 11:17 浏覽次數:

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生産建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校、部省合建各高等學校:

爲深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》和《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教皇冠會員師隊伍建設的意見》,按照教育部等部門《關于加快推進教育數字化的意見》部署,深入實施國家教育數字化戰皇冠體育官網略,深化教師隊伍改革創新,決定實施數字化賦能教師發展行動。現将有皇冠博彩app關事項通知如下。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思皇冠博彩官網想爲指導,深入貫徹黨的二十屆三中全會以及全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務,把加強教師隊伍建設作爲皇冠體育比分網建設教育強國最重要的基礎工作來抓,聚焦集成化、智能化、國際化,堅持以人爲本、應用爲要,突出發展導向、改革驅動、統籌協同皇冠博彩,以提高教師數字素養爲關鍵,以數字技皇冠足球術、人工智能技術融合創新應用爲牽引,擴大優質資源和服務供給,開辟教師發展新賽道、塑造皇冠體育博彩教師發展新優勢,打造新時代高水平教師隊伍,爲推動教育高皇冠博彩官網質量發展、建設教育強國提供堅強支撐。

經過3至5年努力,教師數字素養全面提升,熟練應用數字化手段開展教育教學成爲新常态,探索形成大規模因材施教和皇冠平台皇冠博彩網址人機協同教學的有效路徑。數字技術、人工智能技術皇冠會員網址賦能教師發展的支持體系不斷完善,教師教育優質資源和服務供給豐富,形成自主選擇、靈活多元的教師發展模式。數字化治理皇冠網能力顯著提高,建立起有利于教育家成長的良好環境,形成優秀教師不斷湧現的良好局面。

二、重點任務

(一)教師數字素養提升行動。建立以教師數字素養标準爲引領、以培訓研修爲手段、以應用驅皇冠信用網動和實踐提升爲特色的教師數字素養發展路徑。

1.完善教師數字素養标準體系。結合教師發展的時代要求,制定教師智能素養标準、中小學書記校長數字能力标準皇冠信用網平台網站、高校教師數字能力框架,建立分類分級能力體系,爲教師數字素養提升和教師教育資源開發等提供依據。修訂教師皇冠博彩網址專業标準、師範生教師職業能力标準,将數字素養、智能素養作爲核心能力,強化教師培養、培訓的前瞻性引領。

2.推進教師數字素養培訓全覆蓋。教育部制定教師數字素養提升指南,分皇冠體育博彩類指導地方和學校開展教師、中小學書記校長、教師培訓皇冠博彩官網者的數字素養培訓工作。依托中小學幼兒園教師國家級培訓計劃(簡稱“國培計劃”)開展教師數字皇冠app服務素養培訓,在國家智慧教育公共服務平台開皇冠官網設人工智能、數字素養專題,開展教師校長人工皇冠足球智能專項培訓。地方、學校要制定教師數字素養提升工作方案,皇冠博彩app因地制宜打造特色品牌研修活動,創新培訓組織機制與模皇冠信用網平台網站式,推動教師立足真實場景開展數字化實踐創新,通過多種方式實現教師數字素養培訓全覆蓋。

3.持續開展教師數字素養測評。教育部研究制定教師數字素養評價指标體系,委托皇冠博彩app第三方開展教師數字素養測評。構建完善教師數字素養畫像和區域教師數字素養發展指數,皇冠官方網址并進行持續跟蹤評估,定期發布測評報告,推動地方不斷完善動态發展的教師數字素養提升機制。支持有條件的地區彙聚教師皇冠博彩網址發展大數據,探索數據驅動的教師數字素養提升路徑。

(二)數字賦能教育教學改革行動。加強教育新型基礎設施建設,深化人工智能、大數據等技皇冠信用網平台網站術在教育教學中的應用,推動教學理念、方法和模皇冠博彩網址式轉型,提升教育教學質量。

4.加強數字環境建設。地方、學校要結合實際建設智慧校園,提升标皇冠官網準化、規範化水平,助力教師常态化開展數字化教學。區皇冠博彩官網域教師發展機構要升級建設智能研訓室,助力教師深入開展數字化學習。師範院校要統籌多方資源建設智慧教育中心,皇冠博彩網址爲師範生提升智能條件下開展教育教學的能力提供保障。工程皇冠信用網類院校、職業學校相關專業要加強數字課堂建設,實時在線觀摩工廠車間等,形成專業培養與實習實踐環節的有機銜接。

5.深化數字技術應用。引導、規範地皇冠博彩app方、學校與數字科技企業、科研院所等開展深度合作,基于大模型研發教師智能助手,全流程支撐教師教研備課、作業管理、學情分析、學皇冠博彩官網生評價、培訓研修等工作,爲教師賦能增效。全面深化人工智能助推教師隊伍建設,遴皇冠網址選各地各校創新應用人工智能等數字技術的典皇冠平皇冠體育比分網台型案例,強化經驗模式的大範圍推廣、成熟工具平台的規模化應用。支持舉辦教皇冠菠菜網址師教學交流展示和研讨活動,推廣數字技術、人工智能技術應用的先進經驗。

(三)教師發展模式數字轉型行動。統籌推進師範皇冠會員生培養和教師研訓的數字化轉型,促進教師自主學習和個性發展,構建名師引領、協同提升的良好生态。

6.推進教師培養培訓方式轉型。教師教育相關院校要改革師範生課程體系,将數字教育相關内容納入必修課程,增皇冠體育比分網加人工智能應用、跨學科教學等方面的課程比重。改革培養模式,探索應用人工智能技術幫助師範生診斷課皇冠體育官網堂教學行爲,指導及時改進。構建基于智能技術的見習模式皇冠現金網,實時觀摩中小學課堂、開展交流互動,提升實踐能力。深化教師培訓皇冠體育博彩數字化改革,推進數據精準驅動、線上線下一體、理論實踐融合的模式改革皇冠體育網址,提供個性化學習服務,帶動教師研修常态化、機制化。

7.完善教師自主學習機制。依托國家教育大數據中心,推進多平台、多終端的教師學習數據整合歸集,實現教師職前學皇冠平台習與職後發展的數據聯通管理。利用人工智能和大數據技術,精準推送學習資源,更好滿足教師發展需求。建立教師終身學習積分,推進學皇冠博彩習積分在教師考核評價、學曆教育、繼續教育等方面的有效應用。

8.強化名師領學領研領教。依托國家智慧教育公共服務平台,加強名師、名校長工作室和虛皇冠平台拟教研室建設,發揮名師的引領帶動作用。實施“數字支教”皇冠體育比分網行動,統籌名師資源,開展協同教研、網絡跟崗、在線幫扶,促進優質資源共享皇冠平台。引導地方建立教師發展協作體,積極開展跨區域、跨學校的集體教研和組團培訓,提升教師協同發皇冠網址展成效。推進“專遞課堂”“名師課堂”“同步互動課堂”常态化應用。

(四)教師發展數字資源供給行動。全面加強教師發展數字資源建設,深化資源共享、優化服務供給,爲教師終身學習和實踐創新提供有皇冠app服務力支撐。

9.豐富資源内容。圍繞國家戰略急需領域和教育改革發展重點任務,進一步彙聚教師發展優質資源,重點建設師德師風、數字素養培育、科學和皇冠博彩官網工程教育、美育和勞動教育、心理健康教育等資源。建立優質教師發展資源征集遴選機制,加大優質資源開發與使用激勵力度,皇冠app服務引導社會力量參與資源開發,推進優皇冠現金網質資源彙聚集成,構建多元參與、動态更新的教師發展資源體系。

10.提升資源質效。創新教師發展資源形态,組織編寫人工智能教師讀本,開發多模态數字教材、學皇冠官方網址科知識圖譜、沉浸式師訓系統等新型資源,提供智能交互、自動問答、内容生成等功能,提高資源的智能性和實用性。運用皇冠博彩app人工智能等技術,挖掘教師使用行爲數據,提升優質資源推送精準度,降皇冠菠菜網址低教師資源獲取門檻,推動資源動态優化和服務提質。

(五)教師發展數字治理行動。推動教師發展服務管理全流程數字化,統籌發展和安全,營造積極健康的教師發皇冠現金網展環境。

11.優化教師發展服務。依托國家智慧教育公共服務皇冠平台平台,建強教師發展綜合服務管理功能,全流程采皇冠網集彙聚“國培計劃”等教師發展項目數據,實現流程優化、數皇冠博彩官網據集成和智能協同。充分應用人工智能、大數據技術,建立教師教育大模型,加強對不同學科、不同學段教師需求的監測、預測,優化皇冠信用盤教師教育專業設置,強化師範專業的規範管理和動态調整。

12.推進管理改革創新。完善教師資格制度,将數字素養納入中小學教師資格考試的考察範疇,高校教師資格認定中要将數字素養作爲皇冠博彩教育教學能力的重要方面進行考察。推動數據支撐的教師評價改革,推皇冠菠菜網址動實現教學全過程、發展全要素伴随式數據采集,開展多維度的過程評皇冠博彩app價、增值評價和綜合評價,促進評價結果應用于資格認定、職稱評聘、評先評優皇冠會員等,提升評價的精準性,發揮評價對教師發展的支持作用。

13.增強數字安全保障。研究制定教師生成式人工智能應用指引,強化教師在數字化應用實踐中的倫理責任和行皇冠現金網爲規範,合理合規使用數字技術。地方、學校要建立健全教師數據安全保障機制,開展數字倫理主題教育,加強教師網絡行爲監管,引導皇冠體育教師在數字教育理論學習與實踐探索中涵養高尚師德和教育家精神。

(六)數字教育教師國際合作行動。深化與世界各國在教師發展方面的深度融合,強化在面對數字化、人工智能全球挑皇冠官方網址戰中的交流合作、共同應對,提供中國理念、中國方案,構建命運共同體。

14.加強國際交流合作。用好世界數字教育大會等高水平對話交流平台,共建全球教師能力合作網絡,構建數字教育國際合作新格皇冠博彩局。建好全球教師發展學院平台,以周邊國家、“一帶一路”共建國家、非洲國家等爲重點,開展教師人工智能培訓、皇冠足球數字化協同教研和“人機共育”等方面的國際合作,生成數字化資源,推動開放共享。推廣交流《教師數字素養》标準,聯合有關國際組織皇冠信用網積極參與教師數字素養相關标準與規則制定,積極參與國皇冠會員際組織高校教師數字化轉型能力認證等相關标準建設,貢獻中國數字教育的智慧和力量。

三、組織保障

加大政府統籌力度,建立分區域專家指導機制,開展針對性研究、指導和督促。将數字化賦能教師發展作爲地皇冠會員網址方和學校重要議事日程,建立多部門協同工作機皇冠信用盤制,制定專門工作方案,明确責任分工,細化任皇冠會員務落實,确保各項任務目标如期完成。推進皇冠博彩“百區千校萬師”建設,推出百個數字化賦能教師發展特色區,千所數字化賦能教師特色校,萬名數字化皇冠官網發展名師,加強對地方和學校的引領,發揮示範帶動作用。及時總結經驗成效,加大典型案例的宣傳推廣。地方和高校要優皇冠會員網址化支出結構,創新投入機制,拓展經費來源皇冠信用網平台網站,推動财政投入、技術研發、産業開發、學校應用的協同聯動,強化社會多元參與,多渠道籌措經費,切實提高經皇冠體育博彩費使用效益。

教育部辦公廳

2025年7月2日

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